я, заметьте, не впадаю в крайность и не утверждаю, что все учителя- плохие и т.п. Я пишу о том, что школа пытается в целом нести идеологию бесправности в массы. Это меня беспокоит больше всего. В том числе это касается и самого учебного процесса- когда, например, в сочинении излагаешь свое СОБСТВЕННОЕ мнение, но оно не совпадает с мнением учителя, и тот тебе ставит низкую оценку. То есть тебя хотят загнать в рамки, НЕ поощряют твое мышление. Мне в связи с этим вспоминается эпизод из старого фильма "Большая перемена", когда великовозрастные ученики писали сочинение на идиотскую тему "На кого я хочу быть похожим", а Ганжа написал в тетради "Я, Григорий Ганжа, хочу быть похожим на самого себя"
(дословно не помню,но суть такова). Так вот меня этот момент всегда очень впечатлял. Действительно, почему ,если человек не хочет "быть как все", это осуждается и не понимается. Может, кто-то считает,что так и должно быть, что так закаляются сильные личности, способные противостоять общему влиянию...
а мне кажется, что в во детях надо развивать свободу мышления (я не подразумеваю беспредел). Не забивать проявление индивидуализма. И это должно, по моему мнению, стать неотъемлимой чертой системы образования. Тогда общество в целом будет здоровее в моральном и социальном плане.
А МОЛОДЕЖИ НАШЕЙ, представители которой на этом форуме-
Romiko$,
sadchikovii63, я хочу сказать, вы, конечно, порой отчасти впадаете в некий максимализм, свойственный вашему возрасту
Развивайтесь, несмотря на трудности и непонимание, но и помните, что надо пытаться понять и других людей, а для этого иногда стоит представить себя на их месте... И это не пустые слова. Всех равнять "под одну гребенку" не стоит, вы же не хотите ,чтобы вас самих равняли с другими. (я это не в назидание, а по-дружески
)
ну а насчет ЭМО- это,конечно, ... ну фигня это, извините. Это же хорошо, когда молодые люди по-разному себя проявляют, это же интересно!!! Главное, чтобы эти проявления не мешали никому жить, не несли в себе агрессии и жестокости. Оскорблять и лупить кого-то только потому,что стиль жизни этого человека для тебя страннен...да это же нелепо просто! Разве не главное в человеке- его качества? насколько он умен и добр, насколько оригинален, интересен и отзывчив? что он делает для других?... ну уж никак не главное- его одежда, цвет волос, ОН ИМЕЕТ ПРАВО НА САМОВЫРАЖЕНИЕ. Неужели кто-то считает, что полномочен пресекать самовыражение другого человека?!!!!!!!... Тогда пусть сам равняется с серой массой. Это будет честно.
Вход
Регистрация
FAQ
Поиск
). Всякое было и несправедливость тоже , вот , например , не получила золотую медаль из-за поведения "неуд." , причем хронического на протяжении последних 4 лет, не потому что - хулиганка , а потому что энергии много было - на весь класс хватало , а класс ОЧЕНЬ дружный был. А поскольку , в аттестате нельзя было "неуд." ставить при хороших оценках с перспективой медали, то классная наша за свои " потрепанные нервы" поставила поведение " прим." и 4 по русскому, предмету , который я знала очень хорошо. Тогда было обидно, а сейчас - смешно, знания ведь остались при мне , да и жизнь и карьера сложились удачно 
, даже без медали. А с одноклассниками встречаемся почти каждый год ( раскидало нас по всему бывшему СССР), и чем мы старше , тем меньше вспоминается неприятного о школе , об учителях. Остаются в памяти больше хороших воспоминаний. И хорошо , что в свое время , учителя многих из нас заставляли учиться 
разными методами. Сейчас из нашего класса практически все - состоявшиеся люди 
меня выгоняли из класса, мы тоже мыли полы и парты, а что тут такого? это просто помощь школе. само по себе поведение неуд. было не всегда (ну иногда были просветления и я была примерным ребёнком), но мне продолжали ставить неуд. "по старой памяти - справедливо?" но в целом всегда и почти всеми учениками учителя были недовольны...так это на каждом шагу встречается и не только в школе 
А вот сам ученик должен знать - нужны ему знания или нет, и тогда никакой учитель не прикопается. Я всё же за то, что не все учителя плохие, ученики сами хороши, уж постараются сделать себя невиновными 
Несправедливость в оценках и т.д. была, есть и будет...и отношение учителей будет таким до тех пор, пока их зарплата не будет равна их моральному и материальному удовлетворению 
